• Diagnostica fortalezas y debilidades para optimizar la calidad de la educación en planteles
Morelia, Michoacán, 24 de septiembre de 2025.- Con un enfoque en la planeación estratégica que involucra a la comunidad educativa, el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Michoacán (Cecytem) busca mejorar la educación y la experiencia de sus estudiantes, a través del fortalecimiento del Plan de Mejora Continua (PMC) del ciclo escolar 2025-2026.
El PMC diagnostica fortalezas y debilidades para establecer metas claras, e involucrar a todos los actores educativos en la toma de decisiones. Además, busca fomentar la innovación para mejorar los resultados académicos de los estudiantes, promover un ambiente de sana convivencia, equidad e inclusión, y fortalecer el desarrollo profesional de los docentes.
Esto beneficia a más de 8 mil 365 estudiantes que cursan sus estudios de media superior en la modalidad de bachillerato general en alguno de los 58 centros de Educación Media Superior a Distancia (Cemsad) pertenecientes al Cecytem.
“Es una herramienta de planeación escolar que surge de un diagnóstico de las condiciones y necesidades de un plantel, con el fin de establecer objetivos, metas y acciones concretas para fortalecer sus puntos fuertes y resolver problemáticas, mejorando la calidad de la educación” refirió Daniel Avilés Zepeda, director de Cemsad.
Mencionó que una reunión realizada con los responsables de los Cemsad de las regiones 8 y 9, que cubren los municipios de Puruándiro, Zamora, Jiménez, José Sixto Verduzco, y Zináparo, se elaboró y expuso su respectivo PMC, con el objetivo de detallar su plan de trabajo de acuerdo a las necesidades de su centro educativo.
“Se dará continuidad en las próximas semanas a los trabajos académicos con los responsables de las demás regiones, para que los 58 Cemsad cuenten con su PMC, trabajamos bajo la directriz de Juan Carlos Velasco Procell, director general del Cecytem, siempre en beneficio de nuestra comunidad escolar”, destacó.
